Ya está listo para concurso chavales, ahora a esperar un poquito hasta Junio a ver si nos llevamos algún premio, aunque he de decir que la cosa está competida. Aquí teneis el enlace para ver el video en la web donde están los videos de los participantes, podeis echad un vistacito al resto....¿ganaremos....si....no....?
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/index?id=32a7bae2-51ce-11df-a24c-e5326f94a55d
martes, 18 de mayo de 2010
lunes, 1 de marzo de 2010
Bodas de Sangre, de Federico García Lorca
Con motivo del día de Andalucía que celebramos ayer, no quería dejar pasar la oportunidad de recomendar aquí una de las mejores obras teatrales de uno de los andaluces más universales: Federico García Lorca. Una obra de teatro llena de poesía, en la que el autor usa personajes alegóricos como la Luna o la Muerte.
Por si os interesa, os dejo los siguientes enlaces:
Obra completa
Estudio de la obra realizado por Rocío Lineros
Una Recomendación: Shakespeare in Love
Para todos aquellos a los que le pique el gusanillo de esto del teatro creo que les encantará esta película, basada en las aventuras de Shakespeare para crear su obra maestra: Romeo y Julieta. Aunque obviamente la peli es ficción y poco o nada tiene que ver con la manera en la que Shakespeare escribió su obra más conocida, tiene muchos detalles interesantes que sí fueron ciertos, y además es una película divertidísima con la que podéis pasar un buen rato, e incluso llegar a emocionaros.
Pues eso, si os interesa lo único que tenéis que hacer es comentármelo en el instituto y yo os la presto.
Aquí podéis ver el trailer:
domingo, 28 de febrero de 2010
Diario de un Cortometraje
Hola, soy Enrique:
Esta última semana de Febrero hemos empezado, al fin, a rodar las primeras escenas del cortometraje. Y desde luego, la idea final nada tiene que ver con los zombies de la entrada anterior, pero prefiero no estropearos la sorpresa hasta que veáis el corto completo.
Sinceramente, los medios técnicos que tenemos son bastante escasos: una cámara de video normalita, de estas que caben en una mano, y sin trípode, pinturas para los maquillajes compradas en un todo a cien, y usando un departamento de Lengua en el que casi no cabemos con tanta caja y tanto libro. Pero la ilusión y el trabajo que están poniendo los auténticos protagonistas, que son los chicos y chicas del Teatro hace que valga la pena esta aventura.
Los mejores momentos de la semana han sido desde luego, el veros caracterizados como los personajes de la historia, las miles de tomas falsas que hemos grabado, y de las que esperemos podamos incluir en el dvd (jajaja) , y la entrada en el departamento de los alumnos de la ESA cuando creían que estaban maltratando a alguien dentro, por culpa de los gritos de Francis interpretando magistralmente una escena del corto (lástima que ese día no estuviera inspirado y le diera al REC para grabarlo como toma falsa)
Desde aquí me gustaría agradecer a nuestros actores y actrices: Olga, Elia, Inma, Claudia, Francis y Adrián por el esfuerzo y la dedicación que le ponen en cada sesión de trabajo. ¡Sois geniales!
Esta última semana de Febrero hemos empezado, al fin, a rodar las primeras escenas del cortometraje. Y desde luego, la idea final nada tiene que ver con los zombies de la entrada anterior, pero prefiero no estropearos la sorpresa hasta que veáis el corto completo.
Sinceramente, los medios técnicos que tenemos son bastante escasos: una cámara de video normalita, de estas que caben en una mano, y sin trípode, pinturas para los maquillajes compradas en un todo a cien, y usando un departamento de Lengua en el que casi no cabemos con tanta caja y tanto libro. Pero la ilusión y el trabajo que están poniendo los auténticos protagonistas, que son los chicos y chicas del Teatro hace que valga la pena esta aventura.
Los mejores momentos de la semana han sido desde luego, el veros caracterizados como los personajes de la historia, las miles de tomas falsas que hemos grabado, y de las que esperemos podamos incluir en el dvd (jajaja) , y la entrada en el departamento de los alumnos de la ESA cuando creían que estaban maltratando a alguien dentro, por culpa de los gritos de Francis interpretando magistralmente una escena del corto (lástima que ese día no estuviera inspirado y le diera al REC para grabarlo como toma falsa)
Desde aquí me gustaría agradecer a nuestros actores y actrices: Olga, Elia, Inma, Claudia, Francis y Adrián por el esfuerzo y la dedicación que le ponen en cada sesión de trabajo. ¡Sois geniales!
martes, 2 de febrero de 2010
LA SESIÓN EN LA QUE EMPEZAMOS CON LAS IDEAS DEL CINE
¿NO TENÍAMOS BASTANTE CON EL TEATRO?
¿Para qué se nos ocurriría meter a Jesús, el profe de inglés, en este jaleo del grupo de teatro? Fue él el que nos metió en todo este lío. Ahora se le ha ocurrido que participemos en la realización de un corto de cinco minutos para presentarnos a un concurso en Málaga donde se debe trabajar la educación en valores…
¡Uf! ¡Todo el mundo dando ideas!
La primera que se nos ocurrió fue la de los zombis que integraban entre los suyos al único ser humano que quedaba con cerebro, Bueno, pluralizo pero todo el mundo sabe que la frikada venía sólo de una parte, Enrique, el de mates, cómo no, aunque hablé de nosotros porque a todos nos encantó la idea y la adoptamos como nuestra, así que nos pusimos manos a la obra y a soltar ideas. Ahí van unas pocas:
- Una persona, el protagonista no zombi, sale de la clase para ir al servicio y cuando vuelve a su clase no hay nadie.
- Principio, sonido del despertador, se despierta y comienza su día rutinario y se da cuenta de que no hay nadie.
- Los zombis le van a atacar, de repente, suena en el móvil el politono Thriller y se ponen a bailar y este es un punto de inflexión para llevarse bien y promulgarles valores.
- Los visitantes llegan desde le mar, arrastrándose por la arena (ay, lo que gustó esta idea, no sé por qué, por cierto, copiada de la peli de Ilari, el de dibujo, espero que luego no nos exija derechos de autor)
- En la habitación del último humano se aprecia cuando se despierta que le gusta mucho la música, que va a ser su modo de comunicarse y… de salvarse.
- Al encontrarse solo se va a la playa y toca la guitarra, los zombis llegan y él huye, después un zombi le atrapa y le devuelve la guitarra, la música les ha llegado al corazón (si es que tienen los zombis corazón). Mientras él huye se intercalan imágenes en las que se ve que los zombis han atacado a personas, de esta manera al devolverle la guitarra queda claro que a él no le atacan porque se ha podido comunicar con ellos por medio de la música. VALOR: derecho a la comunicación.
- Sonidos diferentes (un tic-tac de reloj que se incrementa y distintos sonidos para describir las diferentes situaciones que se narran mediante las imágenes)
¿Para qué se nos ocurriría meter a Jesús, el profe de inglés, en este jaleo del grupo de teatro? Fue él el que nos metió en todo este lío. Ahora se le ha ocurrido que participemos en la realización de un corto de cinco minutos para presentarnos a un concurso en Málaga donde se debe trabajar la educación en valores…
¡Uf! ¡Todo el mundo dando ideas!
La primera que se nos ocurrió fue la de los zombis que integraban entre los suyos al único ser humano que quedaba con cerebro, Bueno, pluralizo pero todo el mundo sabe que la frikada venía sólo de una parte, Enrique, el de mates, cómo no, aunque hablé de nosotros porque a todos nos encantó la idea y la adoptamos como nuestra, así que nos pusimos manos a la obra y a soltar ideas. Ahí van unas pocas:
- Una persona, el protagonista no zombi, sale de la clase para ir al servicio y cuando vuelve a su clase no hay nadie.
- Principio, sonido del despertador, se despierta y comienza su día rutinario y se da cuenta de que no hay nadie.
- Los zombis le van a atacar, de repente, suena en el móvil el politono Thriller y se ponen a bailar y este es un punto de inflexión para llevarse bien y promulgarles valores.
- Los visitantes llegan desde le mar, arrastrándose por la arena (ay, lo que gustó esta idea, no sé por qué, por cierto, copiada de la peli de Ilari, el de dibujo, espero que luego no nos exija derechos de autor)
- En la habitación del último humano se aprecia cuando se despierta que le gusta mucho la música, que va a ser su modo de comunicarse y… de salvarse.
- Al encontrarse solo se va a la playa y toca la guitarra, los zombis llegan y él huye, después un zombi le atrapa y le devuelve la guitarra, la música les ha llegado al corazón (si es que tienen los zombis corazón). Mientras él huye se intercalan imágenes en las que se ve que los zombis han atacado a personas, de esta manera al devolverle la guitarra queda claro que a él no le atacan porque se ha podido comunicar con ellos por medio de la música. VALOR: derecho a la comunicación.
- Sonidos diferentes (un tic-tac de reloj que se incrementa y distintos sonidos para describir las diferentes situaciones que se narran mediante las imágenes)
POEMAS EN EL DÍA DE LA PAZ
Y AQUÍ LOS POEMAS QUE REPRESENTAMOS EN PRIVADO Y EN DIRECTO, LOS QUE LEÍMOS Y LOS QUE NO NOS DIO TIEMPO DE REPRESENTAR PARA EL DÍA DE LA PAZ, ESE DÍA QUE NOS HA HECHO FAMOSOS POR EL INSTITUTO Y POR TODO EL PUEBLO, COMO TODO EL MUNDO SABE CUANDO ALGUIEN GRITA: ¡¡¡AYUDAAAA!!!!!!!!!!! SABEMOS QUE CLAUDIA ESTÁ CERCA
UNCLE SA(DDA)M
el cerebro despojado respira en la acera
mientras una anciana se resquebraja
y los caballeros guardan las formas?
(en falsete)
oh, tu nombre es tan dulce,
tú no escupas en los libros,
Dulcinea, mi querida,
mi amada Dulcinea
las manos reptan incansables
por los sarcófagos del desierto,
sujetando el pálido cuerpo de la muerte?
(en falsete)
pero eres tan bella, amada mía,
que tu hermosura quiebra la tarde
los baldes de sangre repletos
se derraman a las puertas de Baghdad,
llaman a la puerta del minotauro,
largo, inacabable señor del dédalo mortuorio
que franquea la cámara del sacrificio
el robusto tallo de la quimera
nos cubrirá la frente en el ocaso
y no habrá luces, te aseguro,
para iluminar el teatro de las calaveras.
José Luis Ángeles
Noches oscuras y frías
pasé entre trincheras y flores
me rodeaban sombras y temores
que allí regala la vida.
Vi al enemigo correr
no pensé más que en la nada,
apretando mi fusil
y mientras tanto,lloraba.
Cada bala que salía
era un disparo a mi alma
no sabía lo que hacía
no sabía que pasaba.
¿Quien me dijo que viniera?
¿Quién me dijo que era nada?
Maté, pues, a un inocente
otra vida desgarrada.
Aprendiendo de experiencias
tan solo le digo ¡basta!
jamás la paz me fue tan buena
jamás la guerra fue tan mala.
Verónica Chuliá
La Grandiosa Humanidad sobre un lienzo enmarcado en madera carcomida por millones de estelas por donde escapan nuestras almas, por donde llueve cuando hay tormenta o cuando hay guerra, por donde cruzansus pateras.Millones de estelas, millones de estrellas.Una estela que crece, un agujero negro que vierte pandemias.El techo del mundo,destino de mi peregrinaje; mi origen, la orilla.
Rosa Manzanaro Sempere
¿Qué recibió la mujer del soldado nazi? (Bertolt Brecht)
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Praga, la vieja capital?
De Praga recibió un par de zapatos,
Un saludo y zapatos de tacón.
Eso de Praga recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
de Varsovia, cruzada por el Fístula?
Recibió de Varsovia una camisa
De lino con un hermoso color.
Eso de Varsovia recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Oslo, bañada por el Sund?
De Oslo recibió un cuello de piel,
Un buen regalo de Oslo recibió.
Eso de Oslo recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
de la rica ciudad de Rotterdam?
Un hermoso sombrero recibió
¡Y qué bien sienta un sombreo holandés!
Eso de Holanda recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Bruselas, la bella ciudad?
De Bruselas, preciosos encajes,
Lo que toda mujer siempre soñó.
Eso de Bruselas recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde París, la ciudad de la luz?
Un vestido de seda recibió
-¡Qué envidia sus amigas!- de París.
Eso de París recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Tripolí, en la Libia lejana?
De Libia, una cadena y amuletos,
La cadena de cobre recibió.
Eso de Libia recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Rusia, el país interminable?
El velo de viuda recibió
De Rusia para ir al funeral.
Eso de Rusia recibió.
Anexo Poemas para la paz
Trabajar transversalmente la paz
Nota biográfica
Bertolt Brecht. De un padre acaudalado nace en Augsburgo uno de los poetas y
dramaturgos más contestatarios de la primera mitad del siglo XX. El cabaret político,
los dramas musicales de contenido social y una poesía de combativa musicalidad
marcaron su carrera. Se exilió de Alemania en 1933, donde regresó tras el final de la
guerra. Murió en Berlín el 14 de agosto de 1956.
Aquí fabla de la guerra (Pedro López de Ayala)
Cobdician cavalleros las guerras de cada día,
por levar muy grandes sueldos e levar la quantía;
e fuelgan quando veen la tierra en rrobería
de ladrones e cortones que ellos llievan en compañía.
Olvidado han a los moros las suas guerras facer,
ca en otras tierras llanas osar fallan que comer:
unos son ya capitanes, otros enbían a correr,
sobre los pobres syn culpa se acostumbran mantener.
Los cristianos han las guerras, los moros están folgados,
en todos los más rreynos ya tienen rreyes doblados;
e todo aquesto viene por los nuestros pecados,
ca somos contra Dios en todas cosas errados.
Los que con sus bueyes solían las sus tierras labrar,
todos toman ya armas e comiençan a rrobar,
rroban la pobre gente e así la facen hermar;
Dios sólo es aquel que esto podría emendar.
Non pueden usar justicia los rreyes en la su tierra
ca dizen que lo non sufre el tal tiempo de guerra;
osar es engañado e contra Dios más yerra
quien el camino llano desanpara por la syerra.
Nota biográfica
Pedro López de Ayala. Nació en Vitoria en 1332. Destacó como cronista de las Cortes
de los reyes Pedro, Enrique II, Juan I y Enrique III. Es autor de “Rimado de Palacio”,
poema que contiene más de 8.000 versos alejandrinos. Destacó también como
traductor de Bocaccio o Tito Livio. Murió a los 75 años de edad en Calahorra.
Niños de Somalia (Gloria Fuertes)
Yo como
Tú comes
El come
Nosotros comemos
Vosotros coméis
¡Ellos no!
Nota biográfica
Gloria Fuertes. Madrileña de pura cepa, nacida en el barrio de Lavapiés el 28 de julio
de 1917, Gloria Fuertes tuvo una infancia marcada por las penurias y la orfandad. A
los 18 años publicó sus primeros versos y desde entonces su vida estuvo fuertemente
ligada a la poesía. Sus obras más famosas son “Isla ignorada” (1950), “Aconsejo
beber hilo” (1954), “Ni tiro, ni veneno, ni navaja” (1965), “Cómo atar los bigotes al tigre”
(1969).
Si... (Rudyard Kipling)
Si puedes mantener
la cabeza en su sitio
cuando todos la pierden
- y te culpan por ello -;
si confías en ti
cuando los otros desconfían
- y les das la razón -;
si puedes esperar sin cansarte,
si no mientes
cuando te vienen con mentiras
ni odias a los que te odian y aún así,
no te las das de santo ni de sabio;
si sueñas, sin llegar
a ser esclavo de tus sueños;
si piensas,
pero no te conformas con pensar;
si te enfrentas al Triunfo y al Desastre
y das el mismo trato
a esos dos impostores;
si soportas que tuerzan tus palabras
para embaucar con ellas a los tontos;
si se rompen las cosas
a las que has dedicado tu existencia
y te agachas a rehacerlas;
si juntas todas tus ganancias para
jugártelas a cara o cruz, y pierdes,
y vuelves a empezar de nuevo,
una vez más,
sin mencionar siquiera lo perdido;
y si tu corazón,
tus músculos, tus nervios
cumplen incluso cuando ya no son
lo que eran, y resistes
cuando ya no te queda
sino la voluntad de resistir;
si hablas con multitudes
sin perder la honradez
y paseas con reyes
sin perder la humildad:
si no pueden hacerte
daño tus enemigos
- tampoco tus amigos -
y todo el mundo cuenta contigo
- no en exceso -;
si no desaprovechas
ni un segundo de cada
minuto de carrera,
la tierra y cuanto en ella existe
es para ti;
serás, en fin, lo que se dice un hombre.
Nota biográfica
Rudyard Kipling. Escritor hindú nacido el 30 de diciembre de 1865 en Bombay. Estudió
en Inglaterra y a su regreso a la India comienza a publicar. Son imprescindibles sus
novelas “El Libro de la Selva” (1894), “Capitanes intrépidos” (1897), o “Kim de la India”
(1901). Obtuvo en 1907 el Premio Nobel de Literatura. Falleció en Londres el 18 de
enero de 1936.
Toque de queda (Paul Eluard)
Qué íbamos hacer, la puerta estaba bajo guardia
Qué íbamos hacer, estábamos encerrados
Qué íbamos hacer, la calle habían cerrado
Qué íbamos hacer, la ciudad estaba bajo custodia
Qué íbamos hacer, ella estaba hambrienta
Qué íbamos hacer, estábamos desarmados
Qué íbamos hacer, al caer la noche desierta
Qué íbamos hacer, teníamos que amarnos.
Nota biográfica
Paul Eluard. Nacido en el año 1895 con el nombre de Eugène Grindel en Saint-Denis,
Paul Eluard es uno de los principales exponentes del surrealismo. Firmante junto a
Breton y Aragon del primer manifiesto surrealista (1924), su poesía abandona
posteriormente el movimiento para retornar a cauces más realistas. Muere en 1952.
La Historia , ya no escribe,le amputaron las manos,por robar a los cuervos,su hediondo barniz negro,negro como la nafta,el Brent o la conciencia.
No sirvieron de nada,las lágrimas a voces,los ojos sin dar crédito,el dolor en silencio.
Toda la indignación, ya no es bastantepara expulsar del templo de la vida,a los omnipotentes mercaderes,que venden a los muertos,por fin, la libertad,el orden nuevo.
La Historia ya no escribe, se la llevó la pena.De su tumba, nunca se aparta un perro,que no ha vuelto a correr, y se hace viejo
" Aquí yace la paz, nadie turbe su sueño",alguien escribió esto sobre un papel mojadoluego lloró de rabia, lo arrugó entre sus manosy lo echo en un cajón que nunca tuvo.
Paco Montesinos
Hacia la paz
La paz: ese regreso ya sin nuevas salidas.Melancólica y rubia, la paz. Y lo completo.La calma redonda de la naturaleza.Mas si a veces miramos los barcos en los puertosy ¡ah las hojas que tiemblan cuando sopla la brisa!debemos ser cautos. No nos perdonaríanlos dioses si otra vez pensáramos que acasoexisten otros dioses, quizá otros paraísos,y otros puertos posibles, y otras navegaciones.
Gabriel Celaya
"La guerra, mientras se libre en el territorio de otros, es buena para nuestra economía."(John Steele Gordon)
PRIMERO COGIERON...
Primero cogieron a los comunistas, y yo no dije nada por que yo no era un comunista. Luego se llevaron a los judíos, y no dije nada porque yo no era un judío. Luego vinieron por los obreros, y no dije nada porque no era ni obrero ni sindicalista. Luego se metieron con los católicos, y no dije nada porque yo era protestante. Y cuando finalmente vinieron por mí, no quedaba nadie para protestar.
Martin Niemöller(aunque se le atribuye a Bertolt Brecht)
"Lo grito aquí: ¡Paz! Y lo gritollenas de llanto las mejillas.¡Paz, de pie! ¡Paz! ¡Paz, de rodillas!¡Paz hasta el fin del infinito!No otra palabra, no otro acentoni otro temblor entre las manos.¡Paz solamente! ¡Paz, hermano!Amor y paz como sustento."
Rafael Alberti
PORQUE NOSOTROS...
Me doy cuenta de que vamos a morir, porque nosotros... no dominamos la técnica del combate, porque nos hemos vuelto Quijotes, porque... nos morimos de hambre. Nuestros amigos... tras las fronteras, contemplan un grano de su trigo, una gota de su aceite... y preguntan: ¿Cómo estará nuestra casa abandonada? ¿Cómo estará la tierra?... ¿La reconoceremos al volver? ¡Ay de nosotros!... Pedazos de un pueblo refugiado, perseguido. ¡Ay de nosotros, de nuestra vida de esclavos! ¿Volveremos? ¿Volveremos?
(Samih Al-Qasim)
LA MURALLA
Para hacer esta muralla,tráiganme todas las manos:los negros sus manos negras,los blancos sus manos [blancas.Ay,una muralla que vayadesde la playa hasta el monte,desde el monte hasta la playa,allá sobre el horizonte.- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?- Una rosa y un clavel ...- ¡Abre la muralla!- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?- El sable del coronel ...- ¡Cierra la muralla!- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?- La paloma y el laurel ...- ¡Abre la muralla!- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?El alacrán y el ciempiés ...- ¡Cierra la muralla!Al corazón del amigo,abre la muralla;al veneno y al puñal,cierra la muralla; al mirto y la yerbabuena,abre la muralla;al diente de la serpiente,cierra la muralla;al ruiseñor en la flor,abre la muralla ...Alcemos una murallajuntando todas las manos;los negros, sus manos negras,los blancos, sus blancas manos.Una muralla que vayadesde la playa hasta el monte,desde el monte hasta la playa,allá sobre el horizonte ...
Nicolás Guillén
UNCLE SA(DDA)M
el cerebro despojado respira en la acera
mientras una anciana se resquebraja
y los caballeros guardan las formas?
(en falsete)
oh, tu nombre es tan dulce,
tú no escupas en los libros,
Dulcinea, mi querida,
mi amada Dulcinea
las manos reptan incansables
por los sarcófagos del desierto,
sujetando el pálido cuerpo de la muerte?
(en falsete)
pero eres tan bella, amada mía,
que tu hermosura quiebra la tarde
los baldes de sangre repletos
se derraman a las puertas de Baghdad,
llaman a la puerta del minotauro,
largo, inacabable señor del dédalo mortuorio
que franquea la cámara del sacrificio
el robusto tallo de la quimera
nos cubrirá la frente en el ocaso
y no habrá luces, te aseguro,
para iluminar el teatro de las calaveras.
José Luis Ángeles
Noches oscuras y frías
pasé entre trincheras y flores
me rodeaban sombras y temores
que allí regala la vida.
Vi al enemigo correr
no pensé más que en la nada,
apretando mi fusil
y mientras tanto,lloraba.
Cada bala que salía
era un disparo a mi alma
no sabía lo que hacía
no sabía que pasaba.
¿Quien me dijo que viniera?
¿Quién me dijo que era nada?
Maté, pues, a un inocente
otra vida desgarrada.
Aprendiendo de experiencias
tan solo le digo ¡basta!
jamás la paz me fue tan buena
jamás la guerra fue tan mala.
Verónica Chuliá
La Grandiosa Humanidad sobre un lienzo enmarcado en madera carcomida por millones de estelas por donde escapan nuestras almas, por donde llueve cuando hay tormenta o cuando hay guerra, por donde cruzansus pateras.Millones de estelas, millones de estrellas.Una estela que crece, un agujero negro que vierte pandemias.El techo del mundo,destino de mi peregrinaje; mi origen, la orilla.
Rosa Manzanaro Sempere
¿Qué recibió la mujer del soldado nazi? (Bertolt Brecht)
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Praga, la vieja capital?
De Praga recibió un par de zapatos,
Un saludo y zapatos de tacón.
Eso de Praga recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
de Varsovia, cruzada por el Fístula?
Recibió de Varsovia una camisa
De lino con un hermoso color.
Eso de Varsovia recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Oslo, bañada por el Sund?
De Oslo recibió un cuello de piel,
Un buen regalo de Oslo recibió.
Eso de Oslo recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
de la rica ciudad de Rotterdam?
Un hermoso sombrero recibió
¡Y qué bien sienta un sombreo holandés!
Eso de Holanda recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Bruselas, la bella ciudad?
De Bruselas, preciosos encajes,
Lo que toda mujer siempre soñó.
Eso de Bruselas recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde París, la ciudad de la luz?
Un vestido de seda recibió
-¡Qué envidia sus amigas!- de París.
Eso de París recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Tripolí, en la Libia lejana?
De Libia, una cadena y amuletos,
La cadena de cobre recibió.
Eso de Libia recibió.
¿Qué recibió la mujer del soldado
desde Rusia, el país interminable?
El velo de viuda recibió
De Rusia para ir al funeral.
Eso de Rusia recibió.
Anexo Poemas para la paz
Trabajar transversalmente la paz
Nota biográfica
Bertolt Brecht. De un padre acaudalado nace en Augsburgo uno de los poetas y
dramaturgos más contestatarios de la primera mitad del siglo XX. El cabaret político,
los dramas musicales de contenido social y una poesía de combativa musicalidad
marcaron su carrera. Se exilió de Alemania en 1933, donde regresó tras el final de la
guerra. Murió en Berlín el 14 de agosto de 1956.
Aquí fabla de la guerra (Pedro López de Ayala)
Cobdician cavalleros las guerras de cada día,
por levar muy grandes sueldos e levar la quantía;
e fuelgan quando veen la tierra en rrobería
de ladrones e cortones que ellos llievan en compañía.
Olvidado han a los moros las suas guerras facer,
ca en otras tierras llanas osar fallan que comer:
unos son ya capitanes, otros enbían a correr,
sobre los pobres syn culpa se acostumbran mantener.
Los cristianos han las guerras, los moros están folgados,
en todos los más rreynos ya tienen rreyes doblados;
e todo aquesto viene por los nuestros pecados,
ca somos contra Dios en todas cosas errados.
Los que con sus bueyes solían las sus tierras labrar,
todos toman ya armas e comiençan a rrobar,
rroban la pobre gente e así la facen hermar;
Dios sólo es aquel que esto podría emendar.
Non pueden usar justicia los rreyes en la su tierra
ca dizen que lo non sufre el tal tiempo de guerra;
osar es engañado e contra Dios más yerra
quien el camino llano desanpara por la syerra.
Nota biográfica
Pedro López de Ayala. Nació en Vitoria en 1332. Destacó como cronista de las Cortes
de los reyes Pedro, Enrique II, Juan I y Enrique III. Es autor de “Rimado de Palacio”,
poema que contiene más de 8.000 versos alejandrinos. Destacó también como
traductor de Bocaccio o Tito Livio. Murió a los 75 años de edad en Calahorra.
Niños de Somalia (Gloria Fuertes)
Yo como
Tú comes
El come
Nosotros comemos
Vosotros coméis
¡Ellos no!
Nota biográfica
Gloria Fuertes. Madrileña de pura cepa, nacida en el barrio de Lavapiés el 28 de julio
de 1917, Gloria Fuertes tuvo una infancia marcada por las penurias y la orfandad. A
los 18 años publicó sus primeros versos y desde entonces su vida estuvo fuertemente
ligada a la poesía. Sus obras más famosas son “Isla ignorada” (1950), “Aconsejo
beber hilo” (1954), “Ni tiro, ni veneno, ni navaja” (1965), “Cómo atar los bigotes al tigre”
(1969).
Si... (Rudyard Kipling)
Si puedes mantener
la cabeza en su sitio
cuando todos la pierden
- y te culpan por ello -;
si confías en ti
cuando los otros desconfían
- y les das la razón -;
si puedes esperar sin cansarte,
si no mientes
cuando te vienen con mentiras
ni odias a los que te odian y aún así,
no te las das de santo ni de sabio;
si sueñas, sin llegar
a ser esclavo de tus sueños;
si piensas,
pero no te conformas con pensar;
si te enfrentas al Triunfo y al Desastre
y das el mismo trato
a esos dos impostores;
si soportas que tuerzan tus palabras
para embaucar con ellas a los tontos;
si se rompen las cosas
a las que has dedicado tu existencia
y te agachas a rehacerlas;
si juntas todas tus ganancias para
jugártelas a cara o cruz, y pierdes,
y vuelves a empezar de nuevo,
una vez más,
sin mencionar siquiera lo perdido;
y si tu corazón,
tus músculos, tus nervios
cumplen incluso cuando ya no son
lo que eran, y resistes
cuando ya no te queda
sino la voluntad de resistir;
si hablas con multitudes
sin perder la honradez
y paseas con reyes
sin perder la humildad:
si no pueden hacerte
daño tus enemigos
- tampoco tus amigos -
y todo el mundo cuenta contigo
- no en exceso -;
si no desaprovechas
ni un segundo de cada
minuto de carrera,
la tierra y cuanto en ella existe
es para ti;
serás, en fin, lo que se dice un hombre.
Nota biográfica
Rudyard Kipling. Escritor hindú nacido el 30 de diciembre de 1865 en Bombay. Estudió
en Inglaterra y a su regreso a la India comienza a publicar. Son imprescindibles sus
novelas “El Libro de la Selva” (1894), “Capitanes intrépidos” (1897), o “Kim de la India”
(1901). Obtuvo en 1907 el Premio Nobel de Literatura. Falleció en Londres el 18 de
enero de 1936.
Toque de queda (Paul Eluard)
Qué íbamos hacer, la puerta estaba bajo guardia
Qué íbamos hacer, estábamos encerrados
Qué íbamos hacer, la calle habían cerrado
Qué íbamos hacer, la ciudad estaba bajo custodia
Qué íbamos hacer, ella estaba hambrienta
Qué íbamos hacer, estábamos desarmados
Qué íbamos hacer, al caer la noche desierta
Qué íbamos hacer, teníamos que amarnos.
Nota biográfica
Paul Eluard. Nacido en el año 1895 con el nombre de Eugène Grindel en Saint-Denis,
Paul Eluard es uno de los principales exponentes del surrealismo. Firmante junto a
Breton y Aragon del primer manifiesto surrealista (1924), su poesía abandona
posteriormente el movimiento para retornar a cauces más realistas. Muere en 1952.
La Historia , ya no escribe,le amputaron las manos,por robar a los cuervos,su hediondo barniz negro,negro como la nafta,el Brent o la conciencia.
No sirvieron de nada,las lágrimas a voces,los ojos sin dar crédito,el dolor en silencio.
Toda la indignación, ya no es bastantepara expulsar del templo de la vida,a los omnipotentes mercaderes,que venden a los muertos,por fin, la libertad,el orden nuevo.
La Historia ya no escribe, se la llevó la pena.De su tumba, nunca se aparta un perro,que no ha vuelto a correr, y se hace viejo
" Aquí yace la paz, nadie turbe su sueño",alguien escribió esto sobre un papel mojadoluego lloró de rabia, lo arrugó entre sus manosy lo echo en un cajón que nunca tuvo.
Paco Montesinos
Hacia la paz
La paz: ese regreso ya sin nuevas salidas.Melancólica y rubia, la paz. Y lo completo.La calma redonda de la naturaleza.Mas si a veces miramos los barcos en los puertosy ¡ah las hojas que tiemblan cuando sopla la brisa!debemos ser cautos. No nos perdonaríanlos dioses si otra vez pensáramos que acasoexisten otros dioses, quizá otros paraísos,y otros puertos posibles, y otras navegaciones.
Gabriel Celaya
"La guerra, mientras se libre en el territorio de otros, es buena para nuestra economía."(John Steele Gordon)
PRIMERO COGIERON...
Primero cogieron a los comunistas, y yo no dije nada por que yo no era un comunista. Luego se llevaron a los judíos, y no dije nada porque yo no era un judío. Luego vinieron por los obreros, y no dije nada porque no era ni obrero ni sindicalista. Luego se metieron con los católicos, y no dije nada porque yo era protestante. Y cuando finalmente vinieron por mí, no quedaba nadie para protestar.
Martin Niemöller(aunque se le atribuye a Bertolt Brecht)
"Lo grito aquí: ¡Paz! Y lo gritollenas de llanto las mejillas.¡Paz, de pie! ¡Paz! ¡Paz, de rodillas!¡Paz hasta el fin del infinito!No otra palabra, no otro acentoni otro temblor entre las manos.¡Paz solamente! ¡Paz, hermano!Amor y paz como sustento."
Rafael Alberti
PORQUE NOSOTROS...
Me doy cuenta de que vamos a morir, porque nosotros... no dominamos la técnica del combate, porque nos hemos vuelto Quijotes, porque... nos morimos de hambre. Nuestros amigos... tras las fronteras, contemplan un grano de su trigo, una gota de su aceite... y preguntan: ¿Cómo estará nuestra casa abandonada? ¿Cómo estará la tierra?... ¿La reconoceremos al volver? ¡Ay de nosotros!... Pedazos de un pueblo refugiado, perseguido. ¡Ay de nosotros, de nuestra vida de esclavos! ¿Volveremos? ¿Volveremos?
(Samih Al-Qasim)
LA MURALLA
Para hacer esta muralla,tráiganme todas las manos:los negros sus manos negras,los blancos sus manos [blancas.Ay,una muralla que vayadesde la playa hasta el monte,desde el monte hasta la playa,allá sobre el horizonte.- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?- Una rosa y un clavel ...- ¡Abre la muralla!- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?- El sable del coronel ...- ¡Cierra la muralla!- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?- La paloma y el laurel ...- ¡Abre la muralla!- ¡Tun, tun!- ¿Quién es?El alacrán y el ciempiés ...- ¡Cierra la muralla!Al corazón del amigo,abre la muralla;al veneno y al puñal,cierra la muralla; al mirto y la yerbabuena,abre la muralla;al diente de la serpiente,cierra la muralla;al ruiseñor en la flor,abre la muralla ...Alcemos una murallajuntando todas las manos;los negros, sus manos negras,los blancos, sus blancas manos.Una muralla que vayadesde la playa hasta el monte,desde el monte hasta la playa,allá sobre el horizonte ...
Nicolás Guillén
lunes, 25 de enero de 2010
Sesión del 25 de Enero de 2010
La sesión del 25 de Enero de 2010 comienza tal y como habíamos previsto en la sesión anterior con el recital de poemas acompañados con expresión corporal. Los alumnos han elegido ya los poemas que van a interpretar, y a todo ello hay que darle gesto, para ello se utiliza la improvisación, y la verdad es que el resultado ha sido cuanto menos ingenioso. ¡Un aplauso muy grande para nuestros actores que lo están haciendo francamente bien!, la temática de los poemas viene relacionada con la paz como dijimos en el último post, y con la gesticulación se pretende enfatizar de una manera muy visual las palabras para que de esta manera lleguen de una manera mucho más íntegra al resto de los alumnos que las escuchan. Ya contaremos por aquí los resultados.
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